Medrando e creando

Ola!!! Xa estamos aquí de novo! Comentaremos neste post o proceso de realización da segunda sesión. Pois ben, podemos dicir que pasou nun primeiro momento por unha fase de inquedanza ao non ter moi claro como iamos tratar os contidos. Estes tiñan que ver cos problemas do uso da enerxía, os impactos ambientais, o esgotamento de recursos... Unha temática que ao noso parecer é moi importante. Debido a iso quixemos facer uso do programa Scratch, co que xa traballáramos por enriba nunha das sesións CLIL. O que pretendemos conseguir mediante este pequeno proxecto é dar unha breve explicación sobre a necesidade de coidar o planeta ligado a novas formas de aforrar enerxía. Consideramos oportuno polo tanto, introducir un audio na medida que avanzaba a explicación, aproveitando este recurso para realizar algunha pregunta ao alumnado para que fose máis interactivo. Malia que poida parecer doado nun primeiro intre, tivemos que ver un tutorial para refrescar a nosa memoria. Fonte ...

A última actividade desta primeira sesión baséase na realización dunha sopa de letras. O que pretendemos mediante esta tarefa e que os/as nenos/as repasen os termos máis importantes do tema, os cales foron vendo ao longo da sesión. Deste modo traballarán dunha forma máis interactiva e dinámica. No momento de realizar esta actividade atopámonos con moitas problemáticas, ao ser a primeira vez que faciamos uso do recurso Ardora. Debido a isto, decidimos ver todos os vídeos que estiveron a nosa disposición para conseguir, sobre todo, descargar as actividades. Un proceso complexo para nós, polo que tivemos que empezar a enviar correos para intentar solventar as dúbidas ao que se lle uniu a imposibilidade de traballar todas dende o mesmo sitio. Aínda que a nosa idea era dar acceso a actividade a través dun enlace no blog e que o alumnado a fixera, decidimos amorsarvos finalmente o resultado da realización de dita actividade mediante dunha imaxe debido a imposibilidade de facer o anteri...